POP-UP BOOK INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK GENERASI VISUAL

Sampul Depan
Cahya Ghani Recovery, 25 Sep 2025

Buku ini disusun untuk memberikan wawasan yang komprehensif mengenai pengembangan media pembelajaran berbasis Pop-Up Book sebagai salah satu alternatif media interaktif yang mampu menarik perhatian peserta didik, sekaligus memfasilitasi proses pembelajaran yang kreatif dan bermakna. Melalui pemahaman yang disajikan dalam buku ini, diharapkan pembaca dapat mengaplikasikan konsep pembuatan Pop-Up Book secara tepat, sehingga menghasilkan media pembelajaran yang menarik, efektif, serta sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa.


 

Isi

Bagian 1
15
Bagian 2
16
Bagian 3
17
Bagian 4
45
Bagian 5
46
Bagian 6
48
Bagian 7
66
Hak Cipta

Istilah dan frasa umum

agar aktif bagian bentuk berfungsi Book sebagai media buku cerita CMYK desain desain grafis digital digunakan efektif elemen fisik fitur flap gambar generasi visual grafis guru halaman dibuka ilustrasi informasi INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN inovatif interaksi interaksi sosial Jean Piaget jenjang karakter kebutuhan kelas kertas keterlibatan kinestetik kognitif konkret konsep abstrak kontekstual kreatif kreativitas kurikulum lipatan literasi mata pelajaran Matematika materi media pembelajaran interaktif media pembelajaran Pop-Up Media Pop-Up Book media visual melalui membantu siswa memperkuat menampilkan menarik mendukung mengenai menghadirkan meningkatkan hasil belajar Misalnya motivasi belajar mudah nyata objek pemahaman konsep pembelajaran berbasis pembelajaran Pop-Up Book Pembuatan Pop-Up Book pemilihan penelitian pengalaman belajar penggunaan media Penggunaan Pop-Up Book Penulis Pop-Up Book berbasis Pop-Up Book mampu proses belajar proses pembelajaran pull-tab relevan representasi sekadar sekaligus siklus air siswa sekolah dasar Storytelling strategi tampilan teks teori tiga dimensi tipografi Tips tujuan pembelajaran Universitas Negeri Semarang unsur usia dini V-Fold warna

Tentang pengarang (2025)

dilahirkan di Pati, 24 Mei 2002 adalah seorang pendidik sekaligus penulis yang memiliki dedikasi besar terhadap pengembangan kualitas pembelajaran di Sekolah Dasar. Penulis menempuh pendidikan S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Semarang, kemudian melanjutkan ke jenjang S2 Pendidikan Dasar, Universitas Negeri Semarang. Sejak masa studi, penulis aktif dalam berbagai kegiatan akademik, penelitian, organisasi dan pengembangan media pembelajara inovatif, serta menulis karya yang berfokus pada peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Sebagai pendidik, penulis memiliki pengalaman mengajar yang memperkuat pemahamannya mengenai kebutuhan nyata siswa di kelas. Dari pengalaman tersebut, lahirlah gagasan-gagasan kreatif untuk dituangkan ke dalam karya ilmiah. Buku ini merupakan salah satu wujud kontribusinya dalam memberikan inspirasi dan referensi praktis bagi guru, mahasiswa, maupun pemerhati pendidikan. Surel: irsyadfadhilmusyaffa@gmail.com

lahir di Kuala Tungkal 25 Oktober 2002. Penulis menempuh pendidikan S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar di Universitas Negeri Semarang dengan konsentrasi pengembangan media IPAS Sekolah Dasar, dan melanjutkan pendidikan S2 Pendidikan Dasar, Universitas Negeri Semarang dengan konsentrasi pengembangan media Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar. Ketertarikan penulis pada bidang pendidikan, khususnya inovasi media pembelajaran, mendorongnya untuk aktif melakukan penelitian dan pengembangan media kreatif berbasis visual. Buku ini merupakan salah satu bentuk kontribusi nyata penulis dalam memberikan alternatif media pembelajaran kreatif yang dapat digunakan oleh guru, mahasiswa, maupun praktisi pendidikan. Penulis berharap karya ini dapat menginspirasi pendidik untuk lebih berani berinovasi dalam menghadirkan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan generasi abad 21.

Surel: dellaylaayu25@gmail.com


lahir di Banjarnegara, 30 Oktober 1986 tepatnya di Desa Pandansari Kecamatan Wanayasa. Riwayat Pendidikan dasar-menengah dilalui di Kabupaten Banjarnegara. Menyelesaikan pendidikan D2 PGKSD, S1 PGSD dan S2 Pendidikan Dasar Konsentrasi Pendidikan IPA di Universitas Negeri Semarang (Unnes). Beberapa kegiatan yang pernah diikuti, diantaranya: 1) Juara 1 Lomba Karya Ilmiah Guru TK Jateng 2014 Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah, 2) Finalis Nasional Inobel 2015 (Kemdikbud), 3) Finalis Penulis Artikel Upgris 2016 , 4) Finalis Nasional Artikel Hasil Penelitian 2017(Kemdikbud) dan 5) Finalis diseminasi nasional literasi guru SD berprestasi (Kemdikbud). Penulis juga menjadi narasumber di beberapa seminar, diantaranya: 1) Seminar Indonesian Youth Teacher - PGSD Unnes, 2) Pelepasan Mahasiswa PGSD Unnes 2017, 3) Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 di SD Al Qolam Semarang, 4) Seminar Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kota Semarang- Fakultas Agama Islam Universitas Wahid Hasim Semarang 2018, dan 5) Seminar Peran Pendidikan Era Revolusi Industri 4.0_PGSD Unnes. Penulis juga menjabat sebagai Ketua Ikatan Keluarga Alumni (IKA) Komisariat PGSD Unnes 2015-2020.

Selain sebagai seorang Kepala Sekolah SDN Sekaran 01, penulis juga aktif sebagai pendiri Perkumpulan Guru Sekolah Dasar Indonesia (PGSDI), CEO Qahar Publisher @Qahar_Publisher dan Owner Mahaco Coffee @Mahaco_id.


Informasi bibliografi

JudulPOP-UP BOOK INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK GENERASI VISUAL
PengarangIrsyad Fadhil Musyaffa, S.Pd., M.Pd., Dellayla Ayu Az Zahra, S.Pd., M.Pd , Bayu Wijayama, S.Pd. M.Pd.
PenerbitCahya Ghani Recovery, 2025
ISBN6347268302, 9786347268303
  
Ekspor KutipanBiBTeX EndNote RefMan