Keterampilan Membaca Pemahaman di Sekolah Dasar

Sampul Depan
Mega Press Nusantara, 25 Jan 2025 - 60 halaman

Buku ini menawarkan panduan komprehensif mengenai keterampilan membaca pemahaman bagi siswa sekolah dasar, mengintegrasikan teori, strategi pengajaran, dan aplikasi praktis. Dimulai dengan penjelasan mengenai pentingnya membaca pemahaman sebagai fondasi literasi, buku ini menyoroti keterkaitan antara pemahaman teks dan pengembangan kemampuan berpikir kritis pada anak-anak. Bab-bab dalam buku ini mencakup berbagai topik penting, termasuk faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca, strategi pengajaran yang dapat digunakan guru, dan manfaat teknologi dalam meningkatkan pemahaman membaca. Buku ini juga menyajikan studi kasus praktik terbaik di sekolah dasar dan menawarkan panduan bagi guru untuk mengevaluasi kemampuan membaca siswa secara efektif. Melalui pendekatan yang inklusif, buku ini memperhatikan kebutuhan siswa dengan berbagai latar belakang dan tingkat kemampuan. Contoh kasus dan aktivitas praktis yang disajikan bertujuan untuk membantu guru menerapkan teori ke dalam kegiatan sehari-hari di kelas, menjadikan membaca pemahaman sebagai keterampilan hidup yang esensial.


 

Istilah dan frasa umum

Tentang pengarang (2025)

Lahir di Padang, 01 Januari 1991. Anak dari Bapak Rustam dan Ibu Yusliani. Istri dari Alfatri, A.Md. Kep. Penulis memilik 3 orang anak yaitu, Annasya Almahyra, Ayesha Sabrina Alfaizah, dan Muhammad Ukasyah Alhaqqi. Penulis menempuh pendidikan di SD N 05 Kalumbuk, SMP N 18 Padang, SMA N 5 Padang, S1 PGSD Universitas Negeri Padang, S2 Pendidikan Dasar konsentrasi Bahasa Indonesia SD Universitas Negeri Padang. Saat ini penulis mengabdi sebagai dosen Tetap Prodi PGSD Universitas Adzkia yang bertempat di Padang, Sumatera Barat. Saat ini penulis berkonsentrasi pada Bahasa Indonesia Sekolah Dasar. Dengan bermaksud untuk memberikan gambaran tentang keterampilan membaca pemahaman, penulis berharap dengan diterbitkannya buku ini dapat memberikan kontribusi dalam membangun pendidikan yang lebih baik, terutama dalam keterampilan membaca pemahaman

Putri dari bapak Jawaris (Alm) dan Ibu Nuriati lahir pada tanggal 15 Maret 1995, di Selayo. Istri dari Fadli Arif, S.Pd. Penulis memiliki 2 orang anak yaitu, Ahmad Rafif Alfaruq, dan Muhammad Rauf. Jenjang pendidikan yang pernah ditempuh adalah SDN 31 Selayo, MTSN Koto Baru Solok, SMAN I Kubung, S1 PGSD TKIP Adzkia, S2 Pendidikan Dasar UNP (Universitas Negeri Padang). Saat ini penulis mengabdi sebagai dosen Tetap Prodi PGSD Universitas Adzkia yang bertempat di Padang, Sumatera Barat. Penulis berharap agar karya ini bisa memberikan manfaat yang luas bagi pembaca, khususnya bagi para pendidik, siswa, dan semua pihak yang peduli pada perkembangan literasi anak-anak. Semoga buku ini menjadi langkah awal menuju pendidikan yang lebih baik dan bermanfaat bagi masa depan.

Informasi bibliografi