Sastra Anak: Pengantar Pemahaman Dunia Anak

Sampul Depan
UGM PRESS, 11 Jul 2018 - 451 halaman

Sastra anak kini semakin menarik perhatian orang dan telah masuk ke dalam kurikulum di berbagai perguruan tinggi. Namun, sayangnya belum banyak literatur tentang sastra anak yang ditulis dalam bahasa Indonesia.

Buku ini sengaja ditulis untuk mengisi “kekosongan” itu dan dapat dijadikan sebagai salah satu bacaan mahasiswa jurusan sastra dan bahasa, atau pembaca lainnya yang berminat, untuk dapat menambah pengetahuan dan wawasan tentang hal-hal yang berkaitan dengan sastra anak. Cakupan (baca: genre) sastra anak relatif luas, justru lebih luas daripada sastra dewasa, dan buku ini berusaha untuk merambah berbagai genre sastra anak yang dimaksud mulai dari sastra tradisional, fiksi, puisi, buku informasi, dan komik. Namun, sebelumnya dikemukakan hal-hal yang berkaitan dengan pengetahuan umum tentang sastra anak dan perkembangan kejiwaan anak, sastra anak di usia awal, sastra dan literasi, dan buku-buku yang sesuai untuk anak di usia awal. Pembicaraan per genre sastra anak diusahakan sesederhana mungkin dan dilengkapi contoh-contoh secara konkret.

 

Halaman terpilih

Isi

Bagian 1
1
Bagian 2
48
Bagian 3
92
Bagian 4
99
Bagian 5
130
Bagian 6
131
Bagian 7
134
Bagian 8
135
Bagian 13
310
Bagian 14
331
Bagian 15
355
Bagian 16
363
Bagian 17
366
Bagian 18
379
Bagian 19
404
Bagian 20
407

Bagian 9
142
Bagian 10
162
Bagian 11
216
Bagian 12
283
Bagian 21
435
Bagian 22
441
Hak Cipta

Edisi yang lain - Lihat semua

Istilah dan frasa umum

Tentang pengarang (2018)

Prof. Dr. Burhan Nurgiyantoro adalah staf pengajar FBS dan PPs Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) serta PPs di beberapa PT lain. Setelah lulus SMPN Samigaluh dan SPG Muham-madiyah Dekso di Kulon Progo, kabupaten tempat kelahirannya, ia masuk FKSS IKIP Yogyakarta Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia dan lulus tingkat Sarjana Muda pada 1976 serta Sarjana 1977. Pada tahun 1983 masuk S2 di FPS IKIP Malang, dan lulus Magister Pendidikan pada 1985, serta pada 1994 masuk S3 PPs IKIP Malang dan selesai 1997. Di samping mengajar dan membimbing mahasiswa program S1, S2, dan S3, ia menulis berbagai artikel, buku, melakukan penelitian, dan kini aktif di pengembangan berkala ilmiah.

Artikelnya tentang berbagai masalah kesas­traan, keba­­hasaan, penilaian, sastra anak, dan pendidikan karakter muncul di sejum-lah jurnal dan majalah perguruan tinggi terakreditasi. Selain buku Stilistika ini, sejumlah buku yang sudah ditulisnya ada-lah Dasar-dasar Pengem­bangan Kurikulum Sekolah, Sebuah Pengantar Teoretis dan Pelaksanaan (BPFE, 1988, 2008), Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra (BPFE, edisi ke-3, 2008), Teori Pengkajian Fiksi (Gadjah Mada Univer­sity Press, edisi ke-2 cetakan ke-10 2013), Transformasi Unsur Pewayangan dalam Fiksi Indonesia (Gadjah Mada Univer­sity Press, 1998), Statistik Terapan untuk Penelitian Ilmu-ilmu Sosial (Gadjah Mada Univer­sity Press, edisi ke-3 cetakan ke-5 2013), Sastra Anak, Pengantar Pemahaman Dunia Anak (Gadjah Mada University Press, 2010), dan Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi (BPFE, 2010, cetakan ke-5 2013), dan Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Bahasa (Gadjah mada University Press, 2011).

Informasi bibliografi