Pendidikan Multi KulturalLkis Pelangi Aksara, 7 Jan 2021 - 328 halaman alah satu upaya preventif untuk membangun kesadaran dan pemahaman generasi masa depan akan pentingnya selalu menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan, demokrasi, kemnusiaan danpluralisme dalam pergaulan didalam masyarakat yang mempunyailatar belakang kultural yang beragam adalah dengan melalui penerapan pendidikan multikultural. |
Isi
Bagian 1 | 1 |
Bagian 2 | 35 |
Bagian 3 | 40 |
Bagian 4 | 67 |
Bagian 5 | 101 |
Bagian 6 | 125 |
Bagian 7 | 165 |
Bagian 8 | 199 |
Bagian 9 | 225 |
Bagian 10 | 250 |
Bagian 11 | 251 |
Bagian 12 | 261 |
Bagian 13 | 289 |
Edisi yang lain - Lihat semua
Istilah dan frasa umum
adanya agar Alfred Binet antar etnis apabila bentuk berbagai berkaitan berlabel favorit bersikap biasanya budaya cara child abuse ciri-ciri contoh dasar datang Dayak diffable diharapkan dilakukan dosen Education etnis fisik Gambaran masalah gender hak-hak hukum humanisme individu informasi inklusif institusi Jawa kajian Karakter kasus keagamaan keberagamaan kebijakan kehidupan kejadian kekerasan kekerasan terhadap perempuan kelas kelas sosial kelompok kemampuan berbeda kepercayaan keragaman kesadaran ketidakadilan khusus kondisi konflik korupsi kualitas kultur kultural lainnya laki-laki langkah Lihat literasi digital Maluku Utara mampu maupun melakukan melalui memahami membangun pemahaman membangun sikap memberikan menerapkan menggunakan menghargai menjelaskan menyebabkan moral multikultural multikulturalisme mungkin murid nilai PEMBAHASAN TERKAIT penerapan penting penulis peran perbedaan kemampuan perempuan peserta didik politis prejudis problem salah sebagaimana sebagian sebaiknya sebuah seharusnya seseorang sikap anti diskriminasi sistem zonasi siswa sosial status stereotip strategi stratifikasi sosial tentunya teori teori perkembangan terjadi tertentu tindakan tingkat perkembangan Tionghoa umat umur utama warga wilayah Zonasi Sekolah