Kemampuan-Kemampuan Matematis dan Pengembangan InstrumennyaHafiziani Eka Putri, Idat Muqodas, Mukhamad Ady Wahyudy, Afif Abdulloh, Ayu Shandra Sasqia, Luthfi Aulia Nur Afita UPI Sumedang Press - 174 halaman Buku ini ditulis sebagai bentuk usaha berbagi ilmu yang bermanfaat. Buku ini baik untuk di baca bagi praktisi di dunia pendidikan, orang tua siswa/ mahasiswa, peneliti pendidikan, dosen, guru, dan mahasiswa calon guru, khususnya dalam bidang pendidikan matematika. Penulis mengharapkan semoga buku ini dapat memberikan manfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan terutama ilmu dalam bidang pendidikan matematika. |
Istilah dan frasa umum
aspek bagian bangun ruang belajar belajar matematika belajarnya bentuk berbagai Berdasarkan berikut berkaitan berpikir bidang buku cara cerita Dasar diberikan digunakan dilakukan dimensi dimiliki facebook faktor gagasan gambar geometri grafik guru hasil hubungan Indikator individu informasi jawaban kecemasan matematis kegiatan kehidupan sehari-hari kelas kemampuan koneksi matematis Kemampuan Representasi kemampuan spatial sense kemampuan-kemampuan matematis kesejahteraan psikologis kesulitan komunikasi konsep lainnya lingkungan luas Mahasiswa mampu materi Mathematics maupun melakukan melalui melihat memahami membantu memberikan membuat memecahkan memiliki mencari menentukan menerapkan mengerjakan menggunakan mengungkapkan meningkatkan menjawab menjelaskan menyatakan menyelesaikan menyelesaikan masalah merasa model NCTM Negatif nyata Online pelajaran pembelajaran matematika pemecahan masalah pendekatan penelitian pengalaman Pengembangan Pengembangan Instrumen Pengertian pengetahuan penting penulis permasalahan Pernyataan Positif pribadi proses rasa percaya rendah representasi salah sebuah Sekolah selalu self-efficacy self-regulated learning seseorang sesuai sesuatu setiap sikap simbol siswa soal strategi sulit Tabel teman terlebih dahulu tiga tinggi tingkat topik tugas tujuan visual