Metodologi dan Aplikasi Riset PendidikanBumi Aksara, 1 Agu 2022 - 366 halaman Riset pendidikan merupakan aplikasi metodologi riset dalam bidang pendidikan dengan tujuan memperoleh temuan dalam bidang pendidikan yang dapat dipertanggungjawabkan secara akademik dan ilmiah, serta dapat memberikan kontribusi terhadap pembangunan keilmuan dan praktik penyelenggaraan pendidikan. Melalui buku ini, akan dibahas berbagai aspek yang terkait dengan metodologi dan aplikasinya dalam riset pendidikan, yang dapat digunakan untuk berbagai kepentingan. Buku ini bukan hanya diperuntukkan bagi mereka yang akan melakukan riset untuk kepentingan penulisan karya akademik semata, melainkan juga bagi para akademisi dan praktisi, baik praktisi pendidikan maupun profesional. |
Isi
1 | |
7 | |
22 | |
Bab 3 MetodeMetode Riset Deskriptif | 42 |
Bab 4 Eksperimen dan KuasiEksperimen | 73 |
Bab 5 Riset Pengembangan | 103 |
Bab 6 Riset Kualitatif | 121 |
Bab 7 Riset Kesejarahan | 141 |
Bab 10 Mempersiapkan Riset1 | 207 |
Bab 11 Mempersiapkan Riset2 | 226 |
Bab 12 Mempersiapkan Riset3 | 250 |
Bab 13 Analisis Data | 287 |
Bab 14 Laporan Riset | 320 |
Daftar Pustaka | 339 |
343 | |
Riwayat Penulis | 353 |
Istilah dan frasa umum
adanya analisis data Apabila belajar bentuk berarti berbagai berbeda berdasarkan berikut bersifat biasanya bidang cara contoh dasar derajat desain dibuat digunakan dijadikan dikembangkan dilakukan diperoleh disebut eksperimen evaluasi fakta faktor fenomena guru hasil riset hipotesis hubungan hubungan kausal ilmiah informasi instrumen Jadi jawaban jenis jumlah kali keadaan kebijakan kegiatan kelas kelompok kemampuan kemungkinan kepentingan kesejarahan kesimpulan kevalidan konsep kontrol korelasi kualitatif kuesioner langkah masalah masing-masing maupun melakukan melalui memberi membuat memiliki memperoleh menggambarkan menggunakan menguji menunjukkan metode metode statistika Misalnya model observasi pelaksanaan pelaku riset pembelajaran pengaruh pengembangan pengetahuan pengujian pengukuran pengumpulan penting penyampelan perangkat perbedaan perlakuan pertama pertanyaan populasi program proses random rata-rata riset evaluasi rumusan sains salah sampel sebab sebagaimana sebenarnya sejarah sejumlah Selain selanjutnya sesuai setiap signifikansi siswa skala skor soal statistika studi subjek sumber survei teknik temuan teori terjadi terkait termasuk tertentu terutama tindakan tujuan ukuran umum umumnya upaya utama variabel variabel terikat yakni