Metodologi Penelitian Tindakan KelasCV Jejak (Jejak Publisher), 29 Des 2023 - 176 halaman Penelitian Tindakan Kelas atau biasa disingkat PTK merupakan penelitian dengan perlakuan tindakan oleh guru dalam kelasnya sendiri. Kegiatan tersebut dilakukan melalui refleksi diri dalam tujuan memperbaki proses pembelajaran sebelumnya yang dianggap kurang berhasil. Setiap guru sekolah dasar diwajibkan memilki kompetensi dalam melakukan PTK untuk kelas sendiri. Hal ini penting karena setiap guru merupakan satu-satunya harapan yang bisa memperbaiki permasalahan yang ada di kelasnya masing-masing. Oleh karena itu buku ini diharapkan menjadi bahan bacaan yang berguna bagi calon guru. |
Isi
| 3 | |
| 4 | |
| 8 | |
BAB II | 21 |
BAB III | 60 |
BAB IV | 73 |
BAB V | 80 |
BAB VI | 103 |
BAB VII | 119 |
BAB VIII | 155 |
Daftar Pustaka | 171 |
Tentang Penulis | 175 |
Cover Belakang | 178 |
Istilah dan frasa umum
adanya aktivitas alternatif analisis data bentuk berbagai berdasarkan berikut bertujuan berupa boleh cara catatan dampak dasar deduktif Desain Penelitian Tindakan digunakan dilaksanakan empiris Epistemologi Filsafat Ilmu fokus hasil belajar siswa hasil penelitian hipotesis tindakan ilmu pengetahuan implementasi induktif informasi Instrumen Penelitian Tindakan interaksi sosial IPTEK John Elliot kajian keberhasilan kegiatan pembelajaran konsep kritis Langkah-langkah Mc Taggart melaksanakan PTK melakukan penelitian melalui memecahkan masalah memiliki memperbaiki menganalisis mengenai menggunakan meningkatkan kualitas metode ilmiah metode kualitatif metode penelitian Model Kemmis Model Kurt Lewin mungkin objek observasi observer Ontologi pelajaran pelaksanaan tindakan pemangku kepentingan pembelajaran di kelas pendekatan peneliti Penelitian ilmiah penelitian kualitatif Penelitian Tindakan Kelas pengamatan pengembangan pengumpulan data Perencanaan tindakan perilaku permasalahan pertanyaan perubahan Postmodernisme praktik pembelajaran prinsip prosedur proses dan hasil proses pembelajaran proses penelitian PTK bersifat refleksi Sample sekolah sesuai siklus siswa/i strategi tahapan teknik teknologi teori teori kritis terjadi terkait tertentu Tindakan Kelas PTK tujuan upaya variabel wawancara