Penelitian Pendidikan: Metode, Pendekatan, dan Jenis

Sampul Depan
Kencana, 28 Feb 2019 - 265 halaman

Perguruan tinggi perlu melakukan inovasi untuk mencapai kualitas pendidikan yang baik; dan salah satunya inovasi penelitian yang dilakukan oleh para dosen/staf pengajar. Tugas utama perguruan tinggi atau lembaga pendidikan tinggi (universitas/akademi/ sekolah tinggi) yakni pendidikan pengajaran, penelitian (riset ilmiah), dan pengabdian kepada masyarakat. Atas dasar inilah, buku ini dipersembahkan sebagai salah satu rujukan utama bagi para dosen/pengajar dan mahasiswa untuk bagaimana mengkonstruksi ilmu pengetahuan secara benar.


Buku persembahan Prenada Media Group.

 

Halaman terpilih

Isi

PENDAHULUAN
1
PENELITIAN SEBAGAIKEGIATAN ILMIAH
5
PENELITIAN BERDASARKANFUNGSINYA
13
PENDEKATAN KUANTITATIFDAN KUALITATIF DALAMPENDIDIKAN
21
METODE PENELITIANPENDIDIKAN
45
MASALAH PENELITIANDAN SUMBERNYA
61
TAHAPAN PENELITIAN DANPENENTUAN SUMBER DATA
69
INSTRUMEN PENELITIAN
83
PEGOLAHAN DAN ANALISISDATA KUANTITATIF
125
KLASIFIKASI DANPENGOLAHANDATA HASIL PENILAIAN
149
ANALISIS INTERPRETASIDAN IMPLIKASI DATA HASILPENILAIAN
167
KONSEP DASAR PENYUSUNANPROPOSAL PENELITIAN
195
PROPOSAL PENELITIANKUALITATIF
223
PROPOSAL PENELITIAN DANPENGEMBANGAN RESEARCH DEVELOPMENT
235
PROPOSAL PENELITIANEVALUATIF
241
DAFTAR PUSTAKA
247

PENGUMPULAN DATA
97
DATA DAN JENISDATA PENELITIAN
103
PEGOLAHAN DAN ANALISISDATA KUALITATIF
111
PARA PENULIS
251
Hak Cipta

Edisi yang lain - Lihat semua

Istilah dan frasa umum

Tentang pengarang (2019)

 

Informasi bibliografi