Faktor Yang Berhubungan Dengan Gadget Addicted Pada Anak Usia Sekolah DasarSri Rahmah Haruna, S.Kep., Ns., M.Kes, Herti Haerani, S.Kep., Ns., M.Kes, Safira Senggo’ Palayukan, S.Kep., Ns., M.Kes, Nur Afni Ponseng, SKM., M.Kes, Suci Ramadhani, SKM., M.Kes, Rofina Mondjil, S.Kep Uwais Inspirasi Indonesia, 13 Des 2022 Anak merupakan generasi penerus bangsa yang kelak akan memimpin dan menjaga persatuan bangsa. Untuk bisa mewujudkan hal tersebut, mereka harus mendapatkan pendidikan baik di rumah maupun di sekolah. Usia yang tepat untuk mereka bisa memasuki sekolah yaitu 7 tahun. Seiring berjalannya waktu, situasi dunia membawa kita ke masa kini dimana perkembangan teknologi semakin meningkat dan mudah dijangkau oleh siapapun termasuk anak. Dengan perkembangan teknologi tersebut membuat hampir semua aktivitas kini menggunakan gadget terlebih saat ini kita tengah berada pada masa endemik Covid-19. Sebelum memasuki masa endemik, pemerintah membuat kebijakan untuk beraktivitas di rumah termasuk belajar dilakukan secara online atau daring sehingga membuat aktivitas anak disibukkan dengan gadget setiap harinya. Kebiasaan tersebut membuat anak lebih sering berinteraksi dengan gadget yang dapat menimbulkan adiksi bagi mereka. Adapun faktor penyebab adiksi atau gadget addicted antara lain faktor internal, faktor eksternal, faktor sosial, faktor situasional, dan juga faktor demografi. Faktor-faktor penyebab tersebut sangat erat hubungan dengan gadget addicted pada anak usia sekolah dasar yang bisa mempengaruhi perilakunya. Buku ini hadir dan menyajikan berbagai informasi penting mengenai faktor penyebab gadget addicted pada anak usia sekolah dasar sehingga diharapkan bagi para orang tua agar lebih meluangkan waktu untuk memperhatikan aktivitas anak demi mencegah kejadian gadget addicted. |
