Peran Guru, Orang Tua, Metode dan Media Pembelajaran: Strategi KBM di Masa Pandemi Covid-19

Sampul Depan
3M Media Karya, 26 Okt 2020 - 92 halaman

Pandemi Covid-19 telah mempengaruhi banyak perubahan prosedur standar operasional dalam berbagai bidang. Termasuk di bidang pendidikan dalam Kegiatan Belajar Mengajar. Guru melakukan Work From Home (WFH) dalam mengajar, dan murid melakukan Study From Home (SFH) dalam belajar. Sementara orang tua melakukan banyak peran dalam mendampingi anak saat belajar, selain menjalankan peran orang tua yang mengingatkan dan memantau belajar anak, kadang orang tua berperan sebagai pengganti guru, bahkan tak jarang orang tua berperan sebagai teman sekelas yang sama-sama baru belajar.

Buku sederhana ini mengingat kembali tentang teori-teori Ilmu Pendidikan tentang Peran Guru, Orang Tua, Metode dan Media Pembelajaran guna menemukan strategi yang tepat untuk diterapkan dàlam KBM di masa pandemi Covid-19

 

Halaman terpilih

Isi

Metode Experiment dan Metode Pemecahan
56
Metode Pembelajaran yang cocok dimasa Pandemi
65
MEDIA PEMBELAJARAN
71
PENUTUP
83
TENTANG PENULIS
91
Hak Cipta

Istilah dan frasa umum

aktif alat anaknya berfikir berjalan berkomunikasi berperan bertanya biasanya buku cara cocok contoh dewasa dianggap Diantara diberikan dibutuhkan didalam digunakan dilakukan dimana dirumah disampaikan disekolah diterapkan ditiru efektif hasil ilmu indra informasi Karenanya keadaan kecil kegiatan kegiatan belajar kekurangan kelas kemampuan komunikasi konsep kurang lancar langsung lingkungan Macam-macam Manajemen mandiri Manfaat masalah mata pelajaran media pembelajaran melakukan melalui memang memberikan membimbing membuat memiliki menarik mencapai mencari tahu mendampingi mengenai menggunakan menyampaikan materi merasa Method Metode ceramah Metode diskusi Metode Pembelajaran Metode penugasan Metode Tanya Jawab mind mapping model motivasi motivator mudah mudah memahami murid nyaman pendidik Penelitian pengajaran pengalaman Pengertian pengetahuan penting penulis Peran guru peranan perkembangan permasalahan pertanyaan peserta didik proses belajar mengajar proses pembelajaran rasa saat salah saling sebagainya sebuah sekolah selama semangat sesuai sikap siswa agar siswa dalam belajar siswanya Strategi suasana sumber belajar tauladan tepat terjadi terutama tetap tugas tujuan utama Yogyakarta

Tentang pengarang (2020)

Siti Maimunawati adalah seorang mahasiswi Program Studi Tadris Bahasa Inggris (TBI) di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Maulana Hasanudin Banten. Lahir di Serang, 02 Januari 1999, saat ini tinggal di Kp. Sinarmaju Desa Pengarengan Kecamatan Bojonegara Serang-Banten.

Penulis memiliki motto dalam hidupnya yaitu “Life is a Choice and Nothing is Impossible.” Karenanya penulis tidak pernah berhenti untuk mencoba sesuatu yang belum dia kuasai.

Muhammad Alif, seorang tenaga pendidik dan peneliti di bidang Studi Alquran, Studi Hadis dan Studi Pemikiran Islam.

Informasi bibliografi

JudulPeran Guru, Orang Tua, Metode dan Media Pembelajaran: Strategi KBM di Masa Pandemi Covid-19
PengarangSiti Maemunawati, Muhammad Alif
Penerbit3M Media Karya, 2020
ISBN6027847875, 9786027847873
Tebal92 halaman
  
Ekspor KutipanBiBTeX EndNote RefMan