Strategi dan Model Pembelajaran: Teori, Desain, dan ImplementasiWhilis Putri Pitaloka, Halim K. Malik, Fitri Nurhayati, Meilyza Rimasari, Wensly Peniel Raprap, Imronudin Imronudin, Mariolan Lovelyn Litaay, Haryono Haryono, Elsina Leonora Soumokil Star Digital Publishing, 26 Feb 2026 - 168 halaman Buku "Strategi dan Model Pembelajaran: Teori, Desain, dan Implementasi" disusun sebagai referensi komprehensif yang membahas secara sistematis konsep, landasan, serta praktik strategi dan model pembelajaran dalam konteks pendidikan modern. Buku ini diawali dengan pengantar mengenai hakikat strategi dan model pembelajaran, diikuti pembahasan mendalam tentang landasan filosofis, psikologis, dan pedagogis sebagai pijakan dalam merancang proses pembelajaran yang bermakna. Berbagai teori belajar utama—behavioristik, kognitif, konstruktivistik, dan humanistik—dikaji beserta implikasinya terhadap praktik pembelajaran di kelas. Selanjutnya, buku ini mengulas prinsip, pendekatan, dan desain pembelajaran yang efektif, termasuk perencanaan instruksional yang sistematis dan kontekstual. Model pembelajaran berbasis masalah dan proyek disajikan sebagai strategi inovatif untuk menumbuhkan keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, dan kreativitas peserta didik. Pembahasan juga diperluas pada strategi pembelajaran berbasis teknologi dan digital, serta pemanfaatan media dan sumber belajar yang relevan dengan perkembangan zaman. Pada bagian akhir, buku ini menyoroti implementasi strategi pembelajaran di berbagai jenjang pendidikan, sehingga dapat menjadi panduan aplikatif bagi pendidik dalam meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran. |
Isi
Analisis Kebutuhan dan Perumusan Tujuan | 86 |
F Simpulan | 94 |
Peran Teknologi Digital dalam Proses dan Kualitas | 114 |
F Tantangan dan Isu dalam Pembelajaran Berbasis | 120 |
