Pengembangan Bahan AjarBumi Aksara, 16 Nov 2021 - 286 halaman Bahan ajar memiliki peranan yang penting untuk menunjang proses pembelajaran. Oleh karena itu, bahan ajar sebaiknya disusun dengan baik agar mampu memenuhi kebutuhan peserta didik dalam proses pembelajaran. Buku ini membahas mengenai bahan ajar, mulai dari ihwal bahan ajar, jenis bahan ajar, kriteria dan prinsip-prinsip pengembangan bahan ajar, analisis kurikulum dan pengorganisasian bahan ajar, langkah-langkah pengembangan bahan ajar, serta pengembang- an bahan ajar dengan berbagai pendekatan seperti kecakapan hidup, kontekstual, dan pembelajaran tematik. Tidak hanya itu, materi di dalam buku ini juga dilengkapi dengan contoh-contoh pengembangan bahan ajar yang bersifat praktis. |
Isi
| 1 | |
| 18 | |
Kriteria dan PrinsipPrinsip Pengembangan Bahan Ajar | 45 |
Analisis Kurikulum dan Pemgembangan Bahan Ajar | 78 |
LangkahLangkah Pengembangan Bahan Ajar | 124 |
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pendidikan Kecakapan Hidup | 158 |
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Kontekstual | 193 |
Pengembangan Bahan Ajar Tematik Terpadu | 227 |
Pengembangan Bahan Ajar Digital | 251 |
Glosarium | 264 |
| 270 | |
Profil Penulis | 274 |
Istilah dan frasa umum
analisis Anda anekdot animasi aspek ataupun bahan ajar digital bentuk berbagai berdasarkan Berikut contoh berkaitan berpikir berupa budaya buku teks cara cuplikan digunakan diharapkan dikembangkan dilakukan dipelajari disajikan diskusi evaluasi fakta fungsi fungsi eksponensial guru handout ikatan kovalen ilustrasi indikator informasi internet jawaban jelas jenis kalimat kamu karakteristik kebahasaan kecakapan kegiatan belajar kegiatan pembelajaran kehidupan sehari-hari Kelas kelompok kemampuan peserta didik kerja keterampilan Kompetensi Dasar konsep konteks kurikulum lainnya langkah-langkah latihan Lembar Kerja lingkungan logaritma masalah mata pelajaran materi pembelajaran maupun melakukan memahami membuat memiliki menganalisis mengenai menggunakan mengidentifikasi Menyajikan metode metode ilmiah Microsoft Access minat minyak bumi Misalnya model modul mungkin Olahan Penulis Gambar paparan pemahaman peserta didik pembelajarannya pengembangan bahan ajar pengetahuan penilaian Penjelasan penting penyajian peristiwa prinsip proses pembelajaran psikomotor relevan sejumlah sekolah sesuai sikap siklus air sistematis siswa sosial struktur sumber Tabel tema teori terkait tersaji tertentu tingkat tujuan pembelajaran wawancara