Menyemai Benih Teknologi PendidikanKencana, 2004 - 643 halaman Buku ini merupakan kumpulan tulisan pilihan dari 600 karya ilmiah sepanjang pengbdian hidup Prof. Dr. Yusufhadi Miarso, M.Sc. Buku ini menghadirkan berbagai aspek teknologi pendidikan sebagai sebuah disiplin keilmuan yang independen, mulai dari teori hingga aplikasi, dan yang paling penting, proses pensinergian teori pendidikan murni dengan kecanggihan teknologi dalam aplikasinya di dunia nyata.
***
Persembahan penerbit Kencana (PrenadaMedia) |
Isi
| 73 | |
| 80 | |
| 87 | |
Tumbuh dan Berkembangnya Konsep Teknologi Pendidikan | 106 |
Perkembangan Konsep dan Penerapan Teknologi Pendidikan | 128 |
Systems Design in Education | 135 |
Prospek dan Tantangan Teknologi Pendidikan di Era Global | 142 |
Educational Technology and Systemic Change in Education | 154 |
Suatu Model Kelembagaan IPTEK dalam Pembangunan | 233 |
The Role of Educational Technology | 246 |
7 | 252 |
Sistem Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh | 261 |
Bagian Keempat | 283 |
Serial Televisi Pendidikan Pertama | 314 |
Jangan Lupakan Program Kejuruan | 324 |
Pengembangan Televisi Pendidikan Indonesia | 335 |
Peran Teknologi Pembelajaran dalam Organisasi Belajar | 162 |
Beberapa Catatan Mengenai Kawasan Penelitian | 172 |
Landasan Berpikir dan Pengembangan Teori | 182 |
1 | 192 |
Suatu Model Teknologi Pendidikan untuk Pemerataan | 205 |
Konsep Dasar Pengembangan Sistem Belajar Mandiri | 219 |
Potensi Televisi Pendidikan | 352 |
Peranan Media Elektronik Televisi Terhadap Pendidikan | 374 |
Peranan Media Massa dalam Menunjang Pelaksanaan | 387 |
Bagian Kelima | 401 |
Edisi yang lain - Lihat semua
Istilah dan frasa umum
adanya AECT Amerika Serikat Ashby audiovisual bentuk berbagai berkembang berlangsung bidang teknologi cara Center Communication Daoed Joesoef dasar Definisi development digunakan dikembangkan dilakukan diperlukan Education Educational Technology epistemologi fungsi guru hermeneutik IKIP ilmu ilmu perilaku informasi Instructional Technology instruksional IPTPI James D jarak jauh jenjang keahlian kebijakan Kebudayaan kebutuhan kegiatan belajar kemampuan kerja khusus kompetensi komponen kondisi konsep teknologi kurikulum landasan latihan learning lembaga lingkungan Lokakarya mahasiswa materials maupun media melaksanakan melalui meliputi memperoleh mengajar mengelola mengenai menggunakan meningkatkan Miarso model mungkin ontologi organisasi pelatihan pemanfaatan pendekatan penelitian pengajaran pengelolaan Pengembangan Kelembagaan Teknologi Pengembangan Konseptual Teknologi Pengembangan Tenaga Profesi pengetahuan penilaian peserta didik praktik produk produksi program pascasarjana program studi teknologi proses radio sarana sejumlah sekolah sesuai siaran sistem belajar SMPT strategi sumber belajar sumber daya Syracuse University teachers teknologi komunikasi teknologi pembelajaran televisi tenaga kependidikan Tenaga Profesi Teknologi teori terbuka training tugas tujuan Universitas Terbuka USAID